HUBUNGAN PEMBERIAN MOTIVASI ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 027688 KECAMATAN BINJAI BARAT TAHUN AJARAN 2011/2012

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakahadahubungan yang signifikanantarapemberianmotivasi orang tuadenganhasilbelajar? Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah:Hubungan yang signifikanantarapemberianmotivasi orang tuadenganhasilbelajar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Korelasi yaitu Suatu hubungan antara dua variabel X dan Y seperti kata-kata atau kalimat yang tersusun dalam angket . PopulasidalampenelitianseluruhsiswakelasIV Negeri 027688 Kec. Binjai Baratyang berjumlah30 orang.Sedangkansampelyang digunakandalampenelitianinimenggunakanteknikTotal Sampling dimanasampel yang dimbilmerupakanjumlahkeseluruhanpopulasiyaitusebanyak30 orang siswa. Berdasarkan analisis data diperoleh tingkat kecederungan bahwa motivasi orang tua padakelas IV tinggi yaitu sebanyak 22 orang siwa (73,3%). tingkatkecederunganhasilbelajarsiswakelas IV tergolong kategori sedang dan tinggi yaitu sebanyak 24 orang siswa (80%). Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi orang tua memiliki hubungan yang tinggi dengan hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 027688, koefisien korelasi diperoleh adalah sebesar 0,80 pada taraf signifikan 95%. Artinya semakin efektif pemberian bimbingan orang tua maka siswa akan mencapai prestasi yang diinginkan, koefisien korelasi diperoleh adalah sebesar 0,63 pada taraf signifikan 95%. Artinya semakin efektif pemberian motivasi orang tua terhadap hasil belajar siswa akan semakin meningkat.Dengandemikianmakadapatdisimpulkanbahwasemakinefektifdalammotivasi orang tuamakahasilbelajarsiswa di kelas IV SD Negeri 027688 Kec. Binjai BaratTahun Ajaran 2011/2012 akan semakin meningkat. Olehkarenanya orang tuasangatberperandalammenentukankeberhasilansiswadalammelakukankegiatanbelajarnya di sekolah.