PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MODELLING TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI SISWA KELAS X SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Test dan Post Test quasi eksperimen dengan menggunakan layanan bimbingan dan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik Modelling terhadap perilaku prokrastinasi siswa kelas X SMA Swasta Persiapan Stabat Tahun Ajaran 2015/2016.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi SMK Negeri 1 Stabat yang berjumlah 29 orang. Sedangkan subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS I SMA Swasta Persiapan Stabat sebanyak 10 siswa.
Data dalam penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket yaitu angket prokrastinasi siswa sebanyak 56 butir. Bentuk angket yang digunakan adalah bentuk multiple choice yang terlebih dahulu diujicobakan dan dianalisis untuk mendapatkan angket yang valid dan reliable. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon dan rumus kolerasi product moment.
Hasil penelitian ini menunjukkan hasil perhitungan yang diperoleh dari hasil pengujian hipotesis dilakukan dengan perhitungan uji Wilcoxon. Dari di dapat nilai z untuk taraf signifikan 5% adalah 1,645 dan nilai adalah 0,619. Maka < yaitu 0,619 < 1,645 sehingga Hipotesis diterima dan Ho diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik modelling terhadap perilaku prokrastinasi siswa kelas X IPS I SMA Swasta Persiapan Stabat Tahun Ajaran 2015/2016”.