PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM REM PADA KELAS XI PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar sistem rem siswa yang diajarkan dengan menggunakan media komputer (microsoft office powerpoint) Penelitian ini dilakukan di SMK N 2 Medan dengan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI. Sampel penelitian ini berjumlah 1 kelas yang terdiri atas kelas eksperimen.Data yang diamati adalah hasil belajar sistem rem siswa, yang dikumpulkan melalui tes pilihan berganda sebanyak 30 soal terdiri dari 4 option jawaban, yang telah diujicobakan validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembedanya. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji-t satu pihak, dimana sebelumnya telah diuji normalitas dan homogenitasnya.Hasil belajar kelas eksperimenrata-rata nilai pretest 51 dan post-test 80.Hasil uji statistik menggunakan uji-t satu pihak diperoleh thitung sebesar 1,196 dan ttabel pada  = 0,05sebesar 2,045,yang berarti thitung berada pada daerah kritis (t < - 2,045 dan t > 2,045) Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar sistem rem siswa yang diajarkan dengan media komputer (microsoft office powerpoint).