ANALISIS KETERAMPILAN SISWA DALAM MENENTUKAN PATOKAN PENGANGKATAN PADA SAAT PEMANGKASAN RAMBUT SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui Bagaimana keterampilan siswa dalam Menentukan Patokan Pengangkatan Pemangkasan Pada Saat Melakukan Pemangkasan Rambut Increase Layer pada siswa Kelas XI Tata Kecantikan Rambut SMK Negeri 8 Medan.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 8 Medan dengan jumlah sebanyak 30 orang.Sampel dalam penelitian ini menggunakan tehnik total sampling yaitu penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan sampel yang diambil dari semua populasi yang ada dengan jumlah 30 orang siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan/observasi. Untuk menjaring kesepakatan hasil pengamatan dari setiap pengamat digunakan uji kesepakatan dengan menggunakan Analisis Varians Satu Arah.
Berdasarkan data pengamatan tentang keterampilan siswa dalam menentukan patokan pengngktan pada saat pemngkasan rambut increase layer yang dinilai oleh tiga orang observer (pengamat), diperoleh skor seluruh siswa sebesar 1838 skor tertinggi 67 dan skor terendah 52. Skor rata-rata (M) sebesar 61,2 dan Standard Deviasi 3, rata-rata ideal sebesar 62,5 dan Standard Deviasi Ideal sebesar 12,5.
Hasil penelitian keterampilan siswa dalam menentukan patokan pengangkatan pada saat pemankasan rambut increase layer siswa kelas XI SMK Negeri 8 Medan menunjukkan tidak ada siswa yang memperoleh keterampilan yang sangat tinggi serta tidak ada siswa yang memiliki keterampilan yang tinggi, sekitar 27 orang (90%) memperoleh keterampilan yang cukup, 3 orang (10%) memperoleh keterampilan yang kurang dan tidak ada siswa yang memperoleh ketermpilan yang rendah. Maka secara umum dapat disimpulkan bahwa keterampilan siswa dalam menentukan patokan pengangkatan pada saat pemangkasan rambut increase layer siswa kelas XI SMK Negeri 8 Medan rata-rata tergolong cukup sebanyak (90%