DIE FEHLERANALYSE BEI DER KONJUGATION VON STARKEN VERBEN IM PERFEKT DER SCHÜLER DER SMA KRAKATAU MEDAN JAHRGANG 2015/2016

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, die Fehler bei der Konjugation von starken Verben im Perfekt der Schüler der SMA Krakatau Medan Jahrgang 2015/2016 zu analysieren. In dieser Untersuchung wird die deskriptive quantitative Methode angewendet. Die Population in dieser Untersuchung sind die Schüler in den Klassen XII SMA Krakatau Medan im Jahrgang 2015/2016, die aus zwei Klassen besteht. Das sind die Klasse XII IPA, die aus 20 Schüler besteht und die Klasse XII IPS, die aus 20 Schüler besteht. Die Schüler beantworten die 20 Aufgaben über die Konjugation von starken Verben im Perfekt in 45 Minuten. Basierend auf der Analyse werden drei Arten von Fehlern, die die Schüler gemacht haben analysiert. Sie sind: 1) das Hilfsverb (40 Fehler, 14,13%), 2) das Partizip Perfekt (183 Fehler, 64,66%), 3) das Hilfsverb und das Partizip Perfekt (60 Fehler, 21,20%).