PENGARUH PENDEKATAN PAIKEM TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN KELAS X SMA SANTA MARIA KABANJAHE TAHUN AJARAN 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas X di SMA Santa Maria Kabanjahe Tahun Ajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini yaitu 160 siswa kelas X SMA Santa Maria Kabanjahe, dan sampel ditentukan melalui teknik random sampling (sampel acak) sehingga jumblah sampel ditentukan sebanyak 30% jadi sampel berjumblah 48 orang siswa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif korelasi yakni metode alat uji statistik untuk menguji hipotesis asosiatif (uji hubungan) dua variabel. Lokasi penelitian di SMA Santa Maria, Jl. Jamin Ginting Gg Garuda No.100 Kabanjahe, Kecamatan Kabanjahe, Kabupaten Karo. Dalam penelitian ini digunakan alat pengumpulan data yaitu angket, lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif korelasi. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan rumus Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa koefisien korelasi antara variabel X terhadap variabel Y diketahui bahwa nilai rhitung adalah sebesar 0,750 apabila nilai ini dibandingkan dengan rtabel pada signifikan 5% dengan n 48, maka rhitung adalah sebesar sesuai dengan ketentuan, apabila nilai rhitung lebih besar dari pada rtabel (rhitung> rtabel) atau 0,750 > 0,2845, maka terdapat pengaruh pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar PPKn di SMA Santa Maria Kabanjahe. Untuk menguji hipotesis apakah hipotesis alternatif (Ha) diterima atau ditolak dilakukan uji ‘t’. Dari hasil penelitian analisis dengan mengunakan uji ‘t’ diatas untuk melihat pengaruh pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar PPKn di SMA Santa Maria Kabanjahe maka diperoleh thitung > ttabel atau 11,611 > 2,012 pada taraf signifikan 5% pada derajat kebebasan (dk) n2 (48) maka hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima yaitu ada pengaruh pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar PPKn di SMA Santa Maria Kabanjahe tahun ajaran 2019/2020.