PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 4 MEDAN T.A 2017/2018

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah ada pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap komunikasi interpersonal siswa dikelas VIII-5 SMP Negeri 4 Medan T.A 2017/2018. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap komunikasi interpersonal siswa Kelas VIII-5 SMP Negeri 4 Medan T.A 2017/2018. Hipotesis dalam penelitian ini adalah:ada pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap komunikasi interpersonal siswa dikelas VIII-5 SMP Negeri 4 Medan T.A 2017/2018. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan pre-test post-test design, subjek penelitian adalah siswa yang memiliki komunikasi interpersonal yang rendah berjumlah 10 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui pemberian kuesioner (angket). Analisis data adalah uji wilcoxon untuk melihat perubahan yang terjadi sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Hasil penelitian memperoleh rata-rata pre-test kelompok eksperimen sebesar 59,2 dan rata-rata pos-test sebesar 95,5. Hasil uji wilcoxon menunjukkan bahwa Jhitung > Jtabel dimana 38,7 > 8, sehingga penelitian ini dapat disimpulkan bahwa “ada pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap komunikasi interpersonal siswa kelas VIII-5 SMP Negeri 4 Medan T.A 2017/2018”.