EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK DI KABUPATEN BATUBARA

Penelitian ini adalah penelitian implementasi Kurikulum 2013 SMK di Kabupaten Batubarabanyak ditemukanhambatan pada awal penerapannya. Penelitian ini memiliki tujuan untukmelakukan evaluasi terhadap implementasi Kurikulum 2013di Kabupaten Batubara tahun pelajaran 2017/2018. Komponen implementasikurikulum yang dievaluasi meliputi: (1) kondisi siswa, (2) kondisi guru, (3)pemahaman guru terhadap kurikulum, (4) kondisi sarana prasarana, (5)perencanaan pembelajaran, (6) pelaksanaan pembelajaran berbasis saintifik, (7) pelaksanaan penilaian autentik, dan (8) hasil penilaianautentik terkait aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Model evaluasi yang digunakan yaitu model evaluasi Stake Countenance Models. Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan informasi yang berupa datakomponen implementasi kurikulum untuk kemudian dibandingkan denganstandar dari kementrian. Populasi terdiri dari 22 SMK. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru ditentukan dengan purposive sampling technique. Instrumen yangdigunakan yaitu lembar angket, lembar observasi, dan lembar dokumentasi. Uji coba instrumen angket dilakukan di sekolah SMKdi kabupaten Batubara. Analisis data menggunakan teknik deskriptif.