PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PAB 12 SAENTIS T.A 2017/2018

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah kondisi Lingkungan keluarga dan Pergaulan teman sebaya siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan Kelas XI SMK PAB 12 Saentis Tahun Ajaran 2017/2018.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI SMK PAB 12 Saentis Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 211 siswa kemudian diambil sampel dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling sebanyak 53 siswa. Metode pengumpulan data adalah observasi, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi linear berganda, koefisien determinasi (R2), uji “t” secara parsial dan uji “F” secara simultan.
Berdasarkan analisis data dengan menggunakan program SPSS versi 20 diperoleh persamaan regresi linier berganda Y = 27,152+ 0,479 X1 + 0,340 X2. Selanjutnya variabel lingkungan keluarga (X1) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan secara parsial terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai thitung>ttabel (4,214>1,675) dan nilai signifikansi (0,000<0,05). Kemudian variabel pergaulan teman sebaya (X2) memiliki pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai Fhitung >Ftabel (45,305> 3,17) serta nilai Sig 0,000 lebih kecil dari nilai α (0,00 < 0,05).
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Lingkungan keluarga dan Pergaulan Teman Sebaya terhadap prestasi belajar Kewirausahaan Kelas XI SMK PAB 12 Saentis Tarutung Ajaran 2017/2018.