AMELIORATION DE LA COMPETENCE DE L'EXPRESSION ORALE EN UTILISANT LA METHODE BRAINSTORMING CHEZ LES LYCEENS DE SMA NEGERI 12 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Prancis dengan menggunakan metode Brainstorming dengan melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian adalah kelas XII IPS 1 SMA NEGERI 12 MEDAN, dengan jumlah 38 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan 3 pertemuan setiap siklus. Ada 2 jenis data yang dikumpulkan selama penelitian, kuantitatif dan kualitatif. Instrumen untuk mengumpulkan data kuantitatif adalah tes berbicara, sedangkan untuk data kualitatif dikumpulkan melalui lembar observasi, dan angket. Berdasarkan analisis data, rata-rata skor siswa dalam pre-test adalah 67, sedangkan pada siklus I 77, dan pada siklus II adalah 83. Berdasarkan rata-rata dapat dilihat bahwa terdapat perbaikan yang signifikan pada kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan metode Brainstorming yaitu dari 77 menjadi 83. Maka dapat disimpulkan bahwa metode Brainstorming dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas XII IPS 1 SMA Negeri 12 Medan.