PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF TEKS CERITA FANTASI BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS VII MTs MIFTAHUSSALAM MEDAN

Latar belakang dalam penelitian ini adalah karena pentingnya menanamkan pendidikan karakter dalam pembelajaran dan penggunaan bahan ajar interaktif yang masih jarang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan hasil pengembangan bahan ajar interaktif teks cerita fantasi bermuatan pendidikan karakter pada siswa kelas VII MTs Miftahussalam Medan. (2) Mendeskripsikan kelayakan bahan ajar interaktif teks cerita fantasi bermuatan pendidikan karakter pada siswa kelas VII MTs Miftahussalam Medan. (3) Mendeskripsikan efektivitas siswa dengan menggunakan bahan ajar interaktif teks cerita fantasi bermuatan pendidikan karakter pada siswa kelas VII MTs Miftahussalam Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan berdasarkan model Hanafin & Peck. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Miftahussalam Medan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan 13,79% hasil belajar siswa. Sebelumnya pada pretest yang dilakukan diperoleh rata-rata sebesar 70,28 kemudian pada posttest memperoleh rata-rata yaitu sebesar 84,07. Hasil tersebut juga membuktikan bahwa bahan ajar interaktif teks cerita fantasi bermuatan pendidikan karakter pada siswa kelas VII MTs Miftahussalam Medan layak digunakan sebagai bahan pembelajaran mandiri