UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR CHEST PASS PADA BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA TELADAN PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas atau
classroom Action Research yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi dalam setiap siklus dan penelitian ini selesai
pada dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Swasta
Teladan Pematangsiantar tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 40 siswa yang
terdiri dari 12 siswa perempuan dan 28 siswa laki-laki. Data penelitian ini
diperoleh melalui pengamatan oleh peneliti dan kolaborator selama proses
pembelajaran berlangsung. Data tersebut merupakan hasil belajar chest pass bola
basket siswa yang diperoleh melalui lembar observasi yang meliputi ranah
kognitif, ranah afektif dan rana psikomotor. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan analisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik prosentase
untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model
pembelajaran pendekatan saintifik dengan modifikasi alat dapat meningkatkan
hasil belajar chest pass bola basket pada siswa kelas VII SMP Swasta Teladan
Pematangsiantar tahun ajaran 2018/2019, dimana hasil belajar pada kondisi awal
30% atau 12 siswa, pada akhir siklus 1 menjadi 62,5% atau 25 siswa dan pada
akhir siklus II menjadi 87,5% atau 35 siswa.