PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MEDIA KREATIF EQ GAME CARDS TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BATANG KUIS TAHUN AJARAN 2008/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan
bimbingan kelompok Media Kreatif EQ Game Cards pada siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Batang Kuis. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei s/d Agustus
2018. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan quasi experimental
design dengan jenis Pre test-post test one group design. Populasi dalam penelitian
ini siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Kuis. Sampel ditarik dengan
menggunakan metode random sebanyak 10 orang yang berasal dari kelas VIII-10
dengan sampel yang heterogen.Data penelitian ini dikumpulkan dengan
menggunakan angket kecerdasan emosional berjumlah 25 item pernyataan yang
telah valid dan reliabel kemudian data dianalisis menggunakan uji wilcoxon. Dari
analisis data diperoleh Jhitung = 15 dengan Jtabel = 8Dari data tersebut terlihat bahwa
thitung >ttabel dimana 15>8. Artinya hipotesis diterima. Data pre-test kecerdasan
diperoleh skor rata-rata 13,3, sedangkan data post-test perilaku plagiat diperoleh
skor rata-rata sebesar 20,9. Artinya skor rata-rata siswa setelah mendapat layanan
bimbingan kelompok media kreatif EQ Game Cards lebih tinggi daripada sebelum
mendapat layanan bimbingan kelompok media kreatif EQ Game Cards. Layanan
bimbingan kelompok media kreatif EQ Game Cards memberikan kontribusi
sebesar 50,7% terhadap peningkatankecerdasan emosional pada siswa kelas VIII-
2 SMP Negeri 1 Batang Kuis.