ANALISIS FAKTOR MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI NIM 2014 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Geografi NIM 2014 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa NIM 2014 Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan berjumlah 172 orang dan sampel diambil 50 % (86) yang diambil secara acak.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik komunikasi tidak langsung yang berupa angket, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi NIM 2014 Fakultas Ilmu Sosial UNIMED menjadi guru ditinjau dari faktor dengan rata internal yaitu dorongan dalam diri dengan kategori tidak berminat yang diperoleh sebagian besar (58,43%), yaitu keinginan, hasrat ingin tahu dan bakat dengan rata-rata rendah. Ditinjau dari faktor internal yaitu emosional adalah kategori tidak berminat yang diperoleh sebagian besar (61,71%), yaitu perasaan senang, antusias dengan rata-rata rendah. Ditinjau dari faktor eksternal yaitu sosial adalah kategori berminat yang diperoleh sebagian besar (66.39%) yaitu faktor lingkungan keluarga dengan rata-rata rendah, lingkungan masyarakat dengan rata-rata skala cukup tinggi, lingkungan Pergaulan dengan rata-rata rendah. Analisis Faktor Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi NIM 2014 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan kategorikan tidak berminat.