PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN DI SMA NEGERI 1 SIPISPIS TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMA Negeri 1 Sipispis Tahun Pembelajaran 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMA Negeri 1 Sipispis yang terdiri dari 12 kelas yang berjumlah 441 orang siswa. Maka yang menjadi sampel dari penelitian adalah 10% dari jumlah dari jumlah populasi yaitu 44 orang siswa yang dipilih secara acak (random sampling). Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan angket. Untuk menguji dan menganalisis data agar dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah, maka dari itu dalam penelitian ini di uji dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa 51,67%, artinya bahwa pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa pada mata pelajaran PPKn sudah baik/tinggi. Terlihat dari cara siswa memanfaatkan peprustakaan dalam membantu kegiatan proses belajar dan membantu siswa dalam menyelesaikan tugas.