HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGANALISIS TEKS OPINI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 ONAN RUNGGU TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kemampuan menganalisis teks opini dengan kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran 2017/2018.
Metode penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional, yaitu dalam penelitian ini menjelaskan tentang hubungan antar variabel. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Onan Runggu Tahun Pembelajaran 2017/2018 yang terdiri dari lima kelas. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian adalah kelas XI IPS 1 yang berjumlah 32 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas yaitu untuk mengetahui normal atau tidaknya data penelitian tiap variabel, uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah data penelitian homogen atau tidak, uji linearitas dilakukan untuk mengetahui apakah hubungan variabel bebas dengan variabel terikat bersifat linier dan uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau ditolak dengan menggunakan rumus uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menganalisis teks opini siswa kelas XI SMA Negeri 1 Onan Runggu termasuk dalam kategori baik dengan rata-rata 79,37 dan kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Onan Runggu termasuk dalam kategori baik dengan rata-rata 72,5. Hasil pengujian hipotesis yang diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,557 > 1,697 maka dalam hal ini hipotesis awal (Ha) diterima dan Hipotesis Nihil (H0) ditolak yaitu terdapat hubungan yang positif antara menganalisis teks opini dengan kemampuan menulis paragraf argumentasi oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Onan Runggu tahun pembelajaran 2017/2018.