EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SMA NEGERI 3 GUNUNGSITOLI

Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan pengawas sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru Matematika dan kendala-kendala yang dihadapi pengawas sekolah untuk mengefektifkan pelaksanaan supervisi akademik dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru Matematika di SMA Negeri 3 Gunungsitoli. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran Matematika SMA Negeri 3 Gunungsitoli berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, pengamatan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kualitatif yang mengacu kepada pendapat Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh pengawas sekolah di SMA Negeri 3 Gunungsitoli tidak efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru Matematika terkendala karena ketidaksiapan pengawas sekolah dalam mengarahkan, membimbing dan membina guru Matematika secara langsung akibat latar belakang pendidikan pengawas sekolah yang bukan Matematika.