PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI 060841 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh kemampuan menulis karangan narasi siswa yang diajar dengan menggunakan media gambar berseri dan yang diajarkan dengan menggunakan media lagu, (2) pengaruh kemampuan menulis karangan narasi siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif tinggi dengan siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif rendah, (3) interaksi antara penggunaan media pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian semu (quasi eksperimen). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 060841. Sampel dalam penelitian ini dipilih secara total sampling sebanyak dua kelas. Kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan media gambar berseri dan kelas kontrol diberikan perlakuan menggunakan media lagu. Instrumen yang digunakan terdiri dari tes kemampuan menulis narasi dalam bentuk essay test dan lembar angket kemampuan berpikir kreatif siswa yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Analisis data dilakukan dengan menggunakan ANAVA dua jalur. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan (1) kemampuan menulis karangan narasi siswa dengan menggunakan media gambar berseri lebih tinggi daripada kemampuan menulis karangan narasi dengan menggunakan media lagu. Hal ini terlihat dari rerata hasil belajar siswa yang diajar dengan media gambar berseri (x =81,80), sedangkan yang diajar dengan media lagu (x = 70,60) (2) kemampuan menulis karangan narasi siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif tinggi lebih tinggi daripada siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif rendah. Hal ini terlihat dari rerata hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif tinggi (x = 81,92), sedangkan siswa kemampuan berpikir kreatif rendah (x = 70,50) (3) terdapat interaksi antara media pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa.