UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DI KELAS X TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK SWASTA PALAPA BINJAI T.A 2016/2017

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar pada kompetensi Gambar Teknik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe GI mata pelajaran Gambar Teknik pada kompetensi dasar menggambar kontruksi geometris dan proyeksi gambar teknik di kelas X TSM SMK Swasta Palapa Binjai T.A 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X TSM SMKS Palapa Binjai, yang berjumlah 32 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI). Objek penelitian ini adalah proses belajar mengajar pada materi Gambar Teknik. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan posttest dan lembar pengamatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar siklus I diperoleh 23 siswa (71,87%) telah mencapai ketuntasan belajar dan 9 siswa (28,13%) lainnya belum tuntas. Nilai rata-rata kelas 72,03 dengan tingkat ketuntasan klasikal sebesar 71,87%. Pada siklus II yang merupakan perbaikan pembelajaran yang telah diberikan pada siklus I, dari hasil tes belajar diperoleh 26 siswa (81,25%) telah mencapai ketuntasan belajar dan 6 siswa (18,75%) lainnya belum tuntas. Nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 81,56 dengan tingkat ketuntasan klasikal sebesar 81,25%. Adanya perbedaan positif dari hasil belajar siswa yang dilakukan dengan menggunakan uji statistic atau uji t dengan dk = 32-1= 31 pada α = 5% dan n=32. Dari data perhitungan diperoleh thitung>ttabel yaitu (8,82>2,039). Dengan kata lain ada peningkatan hasil belajar siswa dari posttest siklus I ke posttest siklus II. Dikarenakan kelas telah mengalami peningkatan hasil belajar dan telah dinyatakan tuntas secara klasikal, maka dapat disimpulkan bahwa dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada kompetensi dasar menggambar kontruksi geometris dan proyeksi gambar teknik.