PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK INTENSIF DENGAN MEDIA SUPERHERO TERHADAP PENINGKATAN EMPATI SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 4 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan
konseling kelompok intensif dengan media superhero terhadap empati siswa kelas
VII-1 SMP Negeri 4 Medan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret s/d Mei
2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan Pre experimental
design dengan jenis Pre test-post test one group design. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas VII-1. Sampel ditarik dengan menggunakan metode
purposive sampling sebanyak 10 orang yang berasal dari kelas VII-1 dengan
sampel yang heterogen.Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan
angket empati berjumlah 24 item pernyataan yang telah valid dan reliabel
kemudian data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Dari analisis data diperoleh
J hitung = 10 dengan  = 0,05, adapun J tabel = 8. Dari data tersebut terlihat
bahwa Jhitung > JTabel dimana 10 > 8. Artinya hipotesis diterima. Data pre-test
empati diperoleh skor rata-rata 69,2, sedangkan data post-test empati diperoleh
skor rata-rata sebesar 79,6. Artinya skor rata-rata siswa setelah mendapat layanan
konseling kelompok intensif dengan media superhero lebih tinggi daripada
sebelum mendapat layanan konseling kelompok intensif dengan media
superhero. Layanan konseling kelompok intensif dengan media superhero
memberikan kontribusi sebesar 15,02% terhadap penurunan empati siswa kelas
VII-1 SMP Negeri 4 Medan.