HUBUNGAN PERSEPSI TENTANG GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SIKAP INOVASI DENGAN PROFESIONALISME GURU SMK NEGERI KABUPATEN DELI SERDANG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara : 1) persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan profesionalisme guru, 2) sikap inovasi guru dengan profesionalisme guru, dan 3) persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah dan sikap inovasi guru secara bersama-sama dengan profesionalisme guru.Variabel yang diteliti yaitu persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1), sikap inovasi guru (X2) dan profesionalisme guru (Y). Populasi penelitian ini yaitu seluruh guru SMK Negeri kabupaten Deli Serdang, yang berjumlah 233 guru, dan diambil sampel penelitian sebanyak 93 orang. Instrumen yang digunakan yaitu angket, terlebih dahulu diujicobakan. Hasil ujicoba angket persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah di peroleh 2 butir yang tidak valid dengan koefisien reliabilitas 0,913, angket sikap inovasi guru diperoleh I butir yang tidak valid dengan koefisien reliabilitas 0,848 dan angket profesionalisme guru diperoleh 1 butir yang tidak valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,836.Teknik analisis data dilakukan yaitu analisis deskripsi dan analisis inferensi yang meliputi analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap inovasi guru dan profesonalisme guru termasuk kategori sedang. Kemudian terdapat hubungan antara persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan profesionalisme guru dengan ry1 = 0,42. Sikap inovasi guru mempunyai hubungan dengan profesionalisme guru dengan ry2 = 0,65; dan terdapat hubungan antara persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah dan sikap inovasi guru secara bersama-sama terhadap profesionalisme guru dengan ry12 = 0,697 pada taraf α = 5 %.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persepsi guru tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah dan sikap inovasi guru cukup signifikan menjelaskan (mempengaruhi) profesionalisme guru, dengan koefisien determinasi sebesar 48,58 %. Persamaan garis regresi antara profesionalisme guru dan persepsi guru terhadap gaya kepemimpinan kepala sekolah dan sikap inovasi yaitu Y = 9,756 + 0,245 X1 + 0,545 X2.Hasil penelitian ini hendaknya dapat bermanfaat bagi para guru dan kepala sekolah guna peningkatan pembelajaran dan mutu pendidikan serta imtil peneliti lainnya guna memperdalam informasi tentang penelitian lainnya yang relevan.