PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 5 Jalan cucak rawa II No.3
Perumnas Mandala Kabupaten Deli Serdang, dengan populasi dalam penelitian ini
sebanyak 167 orang siswa sampel yang diambil sebanyak 83 orang siswa dengan
teknik simpel random sampling.dan instrumen yang digunakan dalam penelitian
ini berupa angket atau kuesioner.Sebelum penelitian dilakukan terlebih dahulu
dilakukan uji validtas angket dan reliabelitas angket. Analisis yang digunakan
dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda ,uji hipotesis dilakukan
dengan uji secara parsial(uji t) dan uji secara simultan (uji F).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1.Terdapat pengaruh positif dan
signifikan antara pendapatan orang tua terhadap prestasi prestasi belajar IPS siswa
dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel atau 3,024 > 1,664. 2.Terdapat pengaruh
positif dan signifikan antar lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar IPS siswa
dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel atau 2,853 > 1,664. 3.Terdapat pengaruh
positif dan signifikan antara pendapatan orang tua dan lingkungan sekolah secara
bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS siswa dibuktikan dengan nilai Fhitung
>Ftabel atau 11,052 > 3,11. Besarnya sumbangan dan antara variable bebas
terhadap variable terikat yang diperoleh melalui perhitungan Koefisien
determinasi yaitu sebesar 0,216 yang artinya sekitar 21,6 % prestasi belajar IPS
siswa (Y) dipengaruhi oleh pendapatan orang tua (X1) dan lingkungan sekolah
(X2).
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif
dan signifikan antara pendapatan orang tua dan lingkungan sekolah terhadap
prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan Tahun
Pelajaran 2016/2017.