PENGARUH PENGGUNAAN METODE SUGESTI IMAJINASI TERHADAP KEMAMPPUAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN LIRIK LAGU OLEH KELAS X SMA NEGERI I AIR PUTIH,BATU BARA TP 2010/2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Sugesti-
Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi. Populasi dalam
penelitian ini berjumlah 120 siswa kelas X SMA Negeri I Air Putih. Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 30 orang yang diambil dengan teknik purposive.
Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah objektif tes (essay tes).
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu atau
Quasi Eksperiment. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”
dengan rumus:
M y Mx
y x
SE
M M
to
−
−
=
Dari pengolahan data diperoleh hasil pre test dengan rata-rata = 62,33,
standard deviasi = 7,49 dan termasuk pada kategori baik sebanyak 43,33%,
kategori cukup sebanyak 50%, kategori kurang sebanyak 6,66%. Hasil post test
dengan rata-rata = 75,16, standard deviasi = 8,31, dan dari kategori sangat baik
sebanyak 26,66%, kategori baik sebanyak 60%, dan kategori cukup sebanyak
13,33%. Dari uji data hasil pre test dan post test didapat kedua hasil berdistribusi
normal. Dari uji homogenitas didapat bahwa sample penelitian ini berasal dari
populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, didapatlah t0
sebesar 7,50 Setelah t0 diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada
taraf signifikasi 5% dengan df=N-1=30-1=29. dari df=29 diperoleh taraf
signifikasi 5%=2,04. Karena t0 yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu
7,50>2,04, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.
Akhirnya dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh yang signifikan atas
penggunaan metode sugesti-imajinasi terhadap kemampuan menulis karangan
narasi berdasarkan lirik lagu