KECERDASAN EMOSIONAL DALAM ATMOSFER KEPEMIMPINAN AKADEMI KEBIDANAN YAYASAN PENDIDIKAN IMELDA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kecerdasan Emosional Dalam AtmosfirKepemimpinan Pimpinan Yayasan, Pimpinan Institusi (direktur), Pudir danPegawai administrasi/staf dosen Akademi Kebidanan Yayasan Imelda Medan, terutama memahami dan membina dalam kemampuan kecerdasan emosional dalam atmosfir kepemimpinan untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri sendiri dan mengenali emosi orang lain serta membina hubungan dengan orang lain atau empati serta bertanggung jawab. Untuk memperoleh gambaran secara menyeluruh tentang kecerdasan emosional dalam atmosfir kepemimpinan para pimpinan Akademi Kebidanan Yayasan Imelda Medan, peneliti telah melaksanakan penelitian lapangan yang diawali pada tanggal 25 April 2005 sampai tanggal 30 September 2005 dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yang dikembangkan Spradley dan mengikuti sembilan langkah yang telah dimodifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional pimpinan yayasan, pimpinan institusi (direktur), pembantu direktur I, II dan III, pegawai/staf dosen cukup balk, dalam memimpin Akademi Kebidanan Yayasan Imelda Medan artinya dapat menciptakan suasana kondusif dilingkungan yayasan Imelda. Berdasarkan basil penelitian ini maka kecerdasan emosional pimpinan yayasan, pimpinan. institusi (direktur) dan pembantu direktur I, II, dan III serta pegawai/staf dosen perlu dipertahankan dan ditingkatkan melalui kegiatan simulasi penilaian kepribadian, kegiatan kelompok diskusi dan sebagainya.