PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN MEDIA ALAT PERAGA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA PRAYATNA MEDAN T.P2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil
belajar dengan menggunakan media gambar dan media alat peraga. Jenis
penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan memberikan perlakuan
kepada kedua kelompok sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI SMA Prayatna Medan yaitu sebanyak 4 kelas dengan
jumlah siswa 146 orang. Sampel penelitian diambil dua kelas yang ditentukan
secara acak, yaitu kelas Eksperimen I (XI-2) dan kelas Eksperimen II (XI-3)
masing-masing sebanyak 38 siswa.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah tes dalam bentuk objektifitas yaitu untuk soal postest sebanyak 20 soal
yang masing-masing telah dinyatakan valid dan reliabel.Sebelum pengujian
hipotesis terlebih dahulu diuji normalitas dan homogenitas tes. Normalitas diuji
dengan menggunakan teknik Liliefors dan homogenitas dengan menggunakan uji
F. Dari pengujian yang dilakukan diperoleh bahwa kedua sampel berdistribusi
normal dan homogen.Hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil belajar yang
diajarkan menggunakan media gambar dan media alat peraga dengan hasil
pengujian hipotesis diperoleh thitung>ttabel yaitu 7,98>0,78 pada taraf ∝ = 0,05.
Hasil belajar siswa kelas Eksperimen I diperoleh rata-rata postest sebesar 82,76.
Sedangkan hasil beajar siswa kelas Eksperimen II rata-rata postest sebesar 76,44.