HUBUNGAN KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DAN KEPUASAN KERJA DENGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL KERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN NAMORAMBE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan situasional dan kepuasan kerja dengan kemampuan profesional kerja guru. Data penclitian dikuinpulkan setclah scmua kcjadian berlalu clan, instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang diseharkan kepada Para guru.Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri di Kecamatan Namorarnbe. Populasi penelitian adalah seluruh guru berjrunlah 85 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik proporsional random sampling, didapatk-an jumlah 30 orang (sekitar 35 % dari populasi).Sebelum penelitian dilaksanakan terlebih dahulu di uji (vim untuk mengetahui kesahihari dan keterandalan instrumen. Angket Kepemimpinan Situasional diperoleh reliabilitas sebesar rii = 0.948 termasuk dalarn kategori sangat tinggi. Hasil uji cobaangket kepuasan kerja diperoleh reliabilitas sebesar rii = 0.934 termasuk kategorisangat tinggi. Sedangkan hasil uji coba angket kemarnpuan profesional kerja guru diperoleh reliabilitas sebesar rii = 0.993 termasuk kategori sangat tinggi.Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Terdapat hubungan positif dan herarti antara kepemimpinan situasional dengan kemampuan profesional kerja guru dengan koefisien korelasi diperoleh RYly = 0.792 dengan kontribusi sebesar 62.7 %, (2) terdapat hubungan antara kepuasan kerja dengan kemampuan profesional kerja gurudengan koefisien korelasi Rx2y = 0.620 dengan kebarartian kontribusi sebesar 38.4%, (3) terdapat hubungan antara kepamimpinan situasional dan kepuasan kerja secara bersama-sama dengan kemampuan profesional kerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0.819 dengan kontribusi sebesar 67 %.Hasil penelitian mengungkap bahwa semakin efektif kepemimpinan situasional dan semakin tinggi kepuasan kerja maka sernakin tinggi pula kemampuan profesional kerja guru SMP Negeri di Kec. Namorambe.