PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR STRATEGI SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN MENGINGAT PADA SISWA KELAS X IPA 4 SMA NEGERI 1 TANJUNG PURA TAHUN AJARAN 2015/2016

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh bimbingan belajar
strategi SQ3R terhadap kemampuan mengingat pada siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1
Tanjung Pura Tahun Ajaran 2015/2016?. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui
pengaruh bimbingan belajar strategi SQ3R terhadap kemampuan mengingat pada siswa.
Subjek penelitian ini adalah siswa/I kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Tanjung Pura yang
terdiri dari 5 orang siswa yang mempunyai kemampuan mengingat yang rendah. Instrument yang
digunakan adalah angket untuk mengetahui tingkat kemampuan mengingat siswa yang
sebelumnya diujicobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas angket. Instrument
diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan bimbingan belajar strategi SQ3R. teknik analisis
data menggunakan uji wilcoxon. Jenis penelitian menggunakan quasi eksperimen.
Hasil menunjukkan bahwa pelaksaan bimbingan belajar strategi SQ3R berpengaruh
terhadap kemampuan mengingat kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Tanjung Pura Tahun Ajaran
2015/2016. Hal ini tergambar dengan uji wilcoxon yang dilakukan dengan hasil diperoleh Zhitung
= -2,0226 dengan Ztabel = -1,96, dari data tersebut terlihat Zhitung lebih kecil Ztabel, maka Hipotesis
Ho artinya ada perbedaan di antara sebelum dan sesudah diberi perlakuan sehingga, kemampuan
mengingat siswa meningkat sesudah mengikuti bimbingan belajar strategi SQ3R pada siswa
SMA Negeri 1 Tanjung Pura Tahun Ajaran 2015/2016, dapat diterima.