PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL KETERAMPILAN MENERIMA PADA PELATIHAN KONSELOR SEBAYA MAHASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah Melalui
Pengembangan Media Audio Visual Keterampilan Menerima Efektif Pada
Pelatihan Konselor Sebaya Di Universitas Negeri Medan T.A 2015/2016?
Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan media
audio visual keterampilan menerima efektif pada pelatihan konselor sebaya
mahasiswa Di Universitas Negeri Medan Tahun Ajaran 2015/2016”.
Subjek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa di Universitas Negeri
Medan Semester II, IV, VI yang tergabung pada komunitas Konselor sebaya tahun
2015/2016. Adapun pengambilan subjek ini yaitu dengan mengunakan teknik
Purposive sampling (Pengambilan subjek secara sengaja), yang diambil melalui
pengamatan langsung yang dilakukan oleh peneliti.
Desain yang digunakan dalam Penelitian ini digolongkan ke dalam jenis
penelitian dan pengembangan pendidikan (Educational Research and
Development) atau Educational R & D. Berkenaan dengan Educational R & D,
Gall, et al. (2003) menyatakan: “Educational R & Dis an industry based
development model in which the findings of researh are used to design new
products and procedures, which then are systematically field-tested, evaluated,
and refined until they meet specified criteria of effectiviness, quality, or similar
strandards.”
Media audio visual keterampilan menerima yang dikembangkan peneliti
layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran keterampilan menerima pada
pelatihan konselor sebaya di Universitas Negeri Medan, karena memiliki nilai
rata-rata yang sangat baik yaitu 91,3%.