KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMA SWASTA KATOLIK KABANJAHE TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Pendidikan Karakter Siswa di SMA Katolik Kabanjahe Tahun Pelajaran 2015/2016 Kabupaten Karo. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kuantitatif yang dilakukan di SMA Katolik Kabanjahe Tahun Pelajaran 2015/2016. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang menerima pelajaran PPKn yaitu berjumlah 377 orang, sedangkan sampel penelitian adalah 20% dari 377 siswa sebagai sampel yakni sebanyak 75 siswa yang diambil secara acak sederhana atau random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan observasi dan penyebaran angket. Untuk menganalisis data yang terkumpul penulis menggunakan tabel frekuensi (statistik sederhana).
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kontribusi kepemimpinan kepala sekolah di SMA Katolik 1 Kabanjahe sudah maksimal, kepala sekolah merupakan pemimpin yang bertanggungjawab dalam menjalankan tugasnya. Pendidikan karakter siswa di SMA Katolik 1 Kabanjahe sudah cukup baik, rasa kepedulian siswa yang begitu tinggi terhadap sesamanya, siswa selalu menjaga sikap sopan santun kepada orang yang lebih tua tidak hanya di sekolah saja tetapi juga di luar sekolah, lebih dominan siswa yang bersikap adil dalam setiap pembagian kelompok, siswa di SMA Katolik 1 Kabanjahe adil dalam bersikap tidak membeda-bedakan berdasarkan suku,agama dan ras