HUBUNGAN POLA MAKAN DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN;

Penelitian ini bertujuan antara lain: (1) Untuk mengetahui hubungan pola makan dengan prestasi belajar siswa; (2) Untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa; (3) Untuk mengetahui hubungan pola makan dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Percut Sei Tuan. Penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, jumlah sampel sebanyak 60 siswa berprestasi tediri dari kelas VIII1 – VIII6 yang mendapat ranking 1 sampai 10. Data penelitian ini dijaring dengan semi food frequency untuk pola makan (X1) dan angket untuk perhatian orang tua (X2). Teknik analisis data diolah secara deskriptif yaitu distribusi frekuensi, uji kecenderungan, uji normalitas dengan menggunakan rumus chi kuadrat, dan uji persamaan regresi. Untuk pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment, korelasi parsial dan korelasi ganda. Berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa : rataan hasil analisis tingkat kecenderungan untuk pola makan cenderung cukup (91,7%), rataan hasil analisis tingkat kecenderungan untuk perhatian orang tua cenderung cukup (86,7%) dan rataan hasil analisis tingkat kecenderungan untuk prestasi belajar siswa cenderung tinggi (100%). Berdasarkan hasil analisis korelasi parsial terdapat hubungan yang signifikan antara pola makan dengan prestasi belajar siswa dengan nilai ry1,2 = (0,463) > rtabel (0,254), terdapat hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa dengan nilai ry2,1 (0,381) > rtabel (0,254). Berdasarkan hasil analisis yang menghubungkan antara 3 variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat dengan menggunakan rumus korelasi ganda diketahui bahwa hubungan pola makan dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa memiliki hubungan yang signifikan dengan nilai (R = 0,711) dan diperoleh nilai Fhitung (71,2) > Ftabel (3,17) pada taraf sinifikan 5% sehingga pola makan (X1) dan perhatian orang tua (X2) dengan prestasi belajar siswa (Y) di SMP Negeri 1 Percut Sei Tuan berarti dan signifikan.