PENGARUH MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELECTUALLY (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS NEGOSIASI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI terhadap kemampuan memproduksi teks negosiasi oleh siswa kelas X SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah semua kelas X SMA Swasta Dharmawangsa Medan yang berjumlah 411 orang. Dari populasi ini diambil sampel yang terdiri dari 42 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan cara mengundi seluruh kelas X SMA Swasta Dharmawangsa. Dan diperoleh sampel yaitu kelas X MIA 1. Metode penelitian yang digunakan adalah model desain penelitian one group pre-test post-test design yang hanya dilakukan pada satu kelas saja.
Sebelum uji hipotesis, dilakukan uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Distribusi data yang diperoleh: rata-rata pre-test sebesar 73,45 dengan standar deviasi 9,42 , sedangkan rata-rata post-test sebesar 85,5 dengan standar deviasi 5,88. Hasil perhitungan uji normalitas: data pre-test diperoleh harga Lhitung = 0,11 dan Ltabel = 1,84. Ternyata (0,11 1,84). Hal ini menunjukkan bahwa data pre-test berdistribusi normal. Data post-test diperoleh harga Lhitung = 0,13 dan Ltabel = 1,84. Ternyata (0,13 1,84). Hal ini menunjukkan bahwa data post-test berdistribusi normal. Untuk menguji homogenitas data dilakukan uji F. Hasil perhitungan homogenitas diperoleh Fhitung = 1,41 sedangkan Ftabel = 4,08 untuk = 0,05, dk= 41 orang. Ternyata, Fhitung Ftabel yakni 1,41 4,08. Hal ini membuktikan bahwa sampel berasal dari populasi yang homogen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Hasil perhitungan uji “t” diperoleh thitung = 3,64, sedangkan ttabel = 2,02. Karena thitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 3,64 2,02. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually (SAVI) berpengaruh positif terhadap kemampuan memproduksi teks negosiasi siswa kelas X SMA Swasta Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2015/ 2016.