PENGARUH KARAKTERISTIK KEPRIBADIANGURU PKN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELASVII SMP NEGERI 1 SUMBUL KABUPATEN DAIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh karakteristik kepribadianGuru terhadap prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas VII SMPNegeri 1 Sumbul Kabupaten Dairi Tahun Pelajaran 2012/2013. Yang menjadipopulasi dalam penelitian ini adalah 176 siswa. Dalam menentukan sampel dalampenelitian ini adalah diambil sebanyak 20% dari populasi yaitu 35 siswa yangdiambil secara acak. Alat pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitianini adalah melalui observasi, penyebaran angket dan wawancara. Pada penelitian initeknik analisis data yang dipakai adalah kuantitatif deskriptif dengan rumus Korelasiproduct moment. Dari hasil penelitian diketahui bahwa Karakteristik kepribadianGuru PKn memiliki terhadap Prestasi Siswa pada Mata Pelajaran Pkn Kelas VIISMP Negeri 1 Sumbul Kabupaten Dairi Tahun Pelajaran 2012/2013. Hal inididukung dari hasil pengujian diperoleh harga hitung r = 1.07 dengan harga rtabel =0.344.jika hitung r =1.00> rtabel =0.344. jika dirujuk dengan tabel koefisien korelasi product moment berada pada interval koefisien 0.80-1.000 dengan tingkat hubungan sangat tinggi. Artinya karakteristik kepribadian guru dalam proses pembelajaran PKn memiliki pengaruh yang sangat tinggi dalam upaya peningkatan prestasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sumbul pada mata pelajaran PKn tahun Pelajaran 2012/2013