EFEKTIVITAS METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan memperoleh gambaran mengenai “Efektivitas Metode Diskusi dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2012/2013”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu metode yang digunakan untuk memecahkan dan menjawab permasalahan dengan melakukan pengumpulan data, identifikasi, dan analisis pengolahan data, membuat kesimpulan dan laporan dengan tujuan utama mendapatkan gambaran tentang suatu keadaan secara objektif efektivitas metode diskusi dalam pembelajaran PKn. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 347orang yang terdiri dari 9 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah 1 kelas yaitu kelas X-8 yang berjumlah 37 orang sebagai perwakilan karena akan dilakukannya pembelajaran. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan rumus tabel frekuensi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi sangat efektif dalam pembelajaran PKn kelas X. Hal ini dapat dilihat dari data penelitian dan penjelasan maka penulis menyimpulkan bahwa efektivitas metode diskusi dalam pembelajaran PKn kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2012/2013 telah terlaksana dengan sangat baik. Dengan demikian metode diskusi sangat efektif diterapkan dalam mata pelajaran PKn.