ANALISIS KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI VERBAL DAN NONVERBAL PADA ANAK PENDERITA AUTIS(TINJAUAN PSIKOLINGUISTIK)

Penelitian ini membahas tentang kemampuan berkomunikasi baik secara verbal maupun non verbal pada anak penderita autis, bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berkomunikasi verbal dan nonverbal anak penderita autis yang ditinjau dari kajian psikolinguistik. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan melakukan observasi, khususnya pada aspek kemampuan berkomunikasi verbal dan nonverbal Sumber data dalam penelitian ini ialah anak penderita autis sebagai sumber utama dan orang tua dari anak penderita autis. Adapun kajian yang digunakan dalam penelitian ini ialah kajian Psikolinguistik, sebagai teori yang membahas kemampuan berkomunikasi dan dihubungkan dengan tiga bidang utama psikolinguistik yaitu umum, perkembangan, dan terapan. Dari hasil perolehan data, ditemukan 4 anak penderita autis yang terbagi atas 2 anak penderita autis ringan yang mampu berkomunikasi secara verbal nonverbal dan 2 anak penderita autis sedang tidak mampu melakukan komunikasi secara verbal melainkan bergantung pada komunikasi nonverbal.