KAPABILITAS PEMIMPIN DEMOKRATIS DALAM PENDIDIKAN

Buku ini merupakan sintesis dari beberapa penelitian penulis tentang kepemimpinan pendidikan. Agar deskripsi menjadi runut, maka buku ini diorganisasikan menjadi beberapa bab. Sesuai dengan judulnya, bab pertama menguraikan ihwal demokratisasi dan pemimpin demokratis yang didalammya menguraikan bagaimana gelombang demokratisasi sebagai gejala global juga melanda dunia pendidikan; bagaimana karakter pemimpin demokratis yang dimaksudkan, dan pentingnya menempatkan trifungsi kepemimpinan bagi seorang pemimpin pendidikan.Bab kedua membahas rentang teori dan gagasan tentang pemimpin mulai dari yang klasik hingga kontemporer serta perihal kepemimpinan pendidikan dan impilkasi trifungsi kepemimpinan dalam pendidikan sebagaimana dideskripsikan pada bab pertama. Bab ketiga mengulas konteks tempat para pemimpin pendidikan berkiprah.Bab keempat mendeskripsikan berbagai kemampuan atau kapabilitas pemimpin pendidikan yang diperlukan. Bab kelima mengulas gaya kepemimpinan dan kaitannya dengan perilaku manajemen serta gaya kepemimpinan pendidikan yang relevan dipromosikan.Bab keenam membicarakan soal kompetensi pemimpin dalam hubungannya dengan kualitas layanan. Pada bab ini juga dibahas contoh kasus kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan, bagaimana mengevaluasi dan mengembangkan kinerja kepemimpinannya. Sedangkan bab ketujuh membahas perihal kepemimpinan demokratis dalam hubungannya dengan mutu pendidikan dan penyelenggaraan sistem pemerintahan yang bersifat baik dan bersih (clean and good governance)