PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE MODELLING THE WAY (MEMBUAT CONTOH PRAKTIK) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS UNSUR INTRINSIK DRAMA OLEH SISWA KELAS VIII SMP N 2 PERBAUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh model pembelajaran Modelling The Way (Membuat Contoh Praktik) terhadap kemampuan menganalisis unsur intrinsik drama oleh siswa kelas VIII SMP N 2 Perbaungan Tahun Pembelajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah selutuh kelas VIII SMP N 2 Perbaungan sebanyak 388 orang. Sampel diambil secara acak sebanyak 40 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes menganalisis unsur intrinsik drama. Nilai rata-rata post-test adalah 74,62, sedangkan untuk pre-test adalah 62,75. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa nilai rata-rata kemampuan menganalisis unsur intrinsik drama siswa setelah perlakuan (post-test) lebih tinggi daripada sebelum perlakuan (pre-test). Pengujian hipotesis diperoleh thitung = 4,56, kemudian dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikan 5% = 2,02. Karena thitung = 4,56 > ttabel = 2,02 maka hipotesis nihil (Ho) ditolak. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran Modelling The Way (Membuat Contoh Praktik) mempengaruhi menganalisi unsur intrinsik drama siswa kelas VIII SMP N 2 Perbaungan.