PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII SMP NEGERI 9 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan internet sebagai media belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPS Kelas VIII SMP Negeri 9 MedanPenelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 9 Medan pada Tahun Ajaran 2013/2014 yang beralamat jalan Letjend TB Simatupang No 118 Kecamatan Medan Sunggal dengan mengambil jumlah populasi 215 responden dan dengan menggunakan teknik cluster random sampling maka jumlah sampel adalah 81 responden. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan kuisioner yang terdiri dari 20 butir untuk variabel internet sebagai media belajar dan terdapat 17 butir yang dinyatakan valid dan 22 butir untuk motivasi belajar terdapat 18 butir yang dinyatakan valid. Reliabilitas test diuji dengan menggunakan rumus cronbach alpha diperoleh nilai reliabilitas sebesar 0,886 untuk variabel internet sebagai media belajar dan 0,927 untuk variabel motivasi belajar.Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan uji t pada taraf signifikan alpa 5% dengan hasil yang diperoleh menunjukkan penggunaan internet sebagai media belajar berpengaruh secara signifikan dimana nilai thitung sebesar 3,262 dengan ttabel 1,665 dengan demikian thitung > ttabel (3,262 > 1,665) dan signifikansi 0,002 < 0,05. Dan motivasi belajar berpengaruh secara signifikan dimana nilai thitung sebesar 2,183 dengan ttabel 1,665 dengan demikian thitung > ttabel (2,183 > 1,665) dan signifikansi 0,032 < 0,05. Hasil yang diperoleh pada uji F menunjukkan bahwa variabel penggunaan internet sebagai medeia belajar dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Medan. Dengan nilai F hitung sebesar 10,930 dengan signifikansi 0,000 < 0,05.Dapat disimpulakan bahwa penggunaan internet sebagai media belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Medan.