PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PROGRAM LINEAR KELAS XI SMK PARULIAN 1 MEDAN T.A 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based-Learning pada materi Program Linear di kelas XI AK/AP SMK Parulian 1 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Objek penelitian ini adalah upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi program linear dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based-Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI AK/AP SMK Parulian 1 Medan sebanyak 43 orang. Sebelum tindakan dilakukan terlebih dahulu diberikan tes awal untuk mengetahui kemampuan awal dan kesulitan awal siswa. Dari hasil tes awal yang diperoleh menunjukkan bahwa siswa kelas XI AK/AP diperoleh 40 orang siswa (93,02%) yang mencapai nilai persentase <65% dan 3 orang siswa (6,98%) yang mencapai nilai persentase &#8805;65% (syarat ketuntasan belajar TKPM) dengan rata