PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE TERHADAP NILAI KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA BERBASIS KURIKULUM 2013 DI KELAS XI IPA SMA N 6 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share terhadap nilai kognitif, afektif dan psikomotorik siswa pada sub materi pokk sistem ekskresi manusia berbasis kurikulum 2013 di kelas XI IPA SMA N 6 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA N 6 Medan yang terdiri atas 4 kelas . sedangkan sampel penelitian diambil secara acak (random sampling) yang terdiri dari 2 kelas yaitu XI IPA 2 dan XI IPA 3. Kelas XI IPA 2 dijadikan sebagai kelas eksperimen yaitu diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dengan pengajaran berbasis kurikulum 2013,dengan jumlah siswa sebanyak 33 orang. sedangkan kelas XI IPA 3 dijadikan sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional dengan jumlah siswa sebanyak 33 orang. Berdasarkan hasil uji persyaratan data, data hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dinyatakan berdistribusi normal dan memiliki varians yang seragam (homogen) . berdasarkan hasil analisis data penelitian, diperoleh rata-rata hasil belajar siswa pada ranah kognitif pada kelas eksperimen adalah sebesar 86,57 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 79,09. Rata-rata afektif kelas eksperimen sebesar 78,03% dan kontrol sebesar 73,18%. untuk ranah psikomotorik, kelas eksperimen sebesar 85,22% kelas kontrol sebesar 78,03%. Setelah dilakukan uji-t diperoleh bahwa thitung > ttabel (4,857>1,672) Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share terhadap nilai kognitif, afektif dan psikomotorik siswa pada sub materi pokok sistem ekskresi manusia berbasis kurikulum 2013 di kelas XI IPA SMA N 6 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2013.