PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DARI BEBERAPA PENERBIT BUKU IPA TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 1 LEMBAH SORIK MARAPI, KAB. MADINA TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dari beberapa penerbit buku IPA Terpadu terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok ekosistem di kelas VII SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi, Kab. Madina Tahun Pembelajaran 2012/2013.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Tahun Pembelajaran 2012/2013yang berjumlah 132 siswa, terdiri dari empat kelas. Karena seluruh populasi dijadikan sampelmaka sampelnyaadalah total sampling dengan rincian satu kelas tidak menggunakanLKS, kelas kedua menggunakan LKS Erlangga, kelas ketiga menggunakan LKS Yudhistira, dan kelas keempat menggunakan LKS Tiga serangkai. Hasil belajar siswa diukur dengan menggunakan test sebanyak 20 soal yang telah divalidasi sebelumnya. Jenis penelitian merupakan quasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata