kelompok
nilai
perhitungan
berikut
cukup
kesalahan
tidak
kategori
perencanaan
adalah
ata
siswa
regresi
persamaan
taraf
pictorial
rata
konvensional
hendaknya
disimpulkan
terbukti
yaitu
dalam
diperoleh
diharapkan
pembilang
saja
pembelajaran
BAB
kela
ini
baik
hal
ada
diberi
model
sederhana
penyebut
aktivitasnya
thitung
254
sesuai
karena
lagi
SARAN
aktif
berarti
dan
dengan
data
menggunakan
hipotesi
akan
saran
penelitian
prediksi
oleh
pengisian
fhitung
pengujian
eksperimen
meningkat
perlakuan
setiap
sebesar
peningkatan
ttabel
sebaiknya
tinggi
III
cahaya
diamati
terhadap
KESIMPULAN
pertemuan
belajarnya
lembar
materi
tersebut
ftabel
selanjutnya
terima
uji
bila
peneliti
IV
hasil
dapat
linier
6682
maka
inquiry
sehingga
kesimpulan
kontrol
terjadi
sampai
berbasi
pengorganisasian
II
ternyata
pengaruh
ditingkatkan
demikian
100
disarankan
deskriptor
pada
pokok
agar
mengalami
penerapan
membuat
ingin
sangat
kepada
menciptakan
signifikansi
sejalan
scientific
orang
riddle
yang
mempunyai
beberapa
lebih
belajar
sebagai
dari
kelinieran
aktivita
DAN
dikategorikan
masuk
jumlah
berdasarkan
analisa