UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLA VOLI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS VIII SMP LETJEN HARYONO MT MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar servis atas bola voli melalui media pembelajaran yang dimodifikasi pada siswa kelas VIII SMP Letjen Haryono MT Medan Tahun Ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Yang terdiri dari 2 siklus. dengan menggunakan sarana pembelajaran yang dimodifikasi, dan dengan Metode latihan yang dimana siswa lebih aktif dalam pelaksanaan servis atas bola voli. Subjek adalah siswa kelas VIII dengan jumlah siswa 40 orang. Instrumen penelitian alat pengumpul data yang digunakan dalam tes ini adalah penilaian hasil belajar servis atas bola voli, lembar penilaian belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan dengan rata-rata dan persentase.Dari analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siklus I 15 siswa (37.5%) yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 25 siswa (62.5%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 65. Sedangkan pada hasil tes siklus II dari 40 siswa telah ada 35 siswa (87.5%) yang sudah mencapai ketuntasan belajar, hanya 5 siswa (12.5%) yang belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 78. Dari penelitian diatas menunjukkan adanya peningkatan pada pembelajaran melalui sarana pembelajaran yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran Servis Atas Bola Voli dari 62.5% pada siklus I dan meningkat pada siklus II yaitu 87.5%