UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BACKHAND SERVICE DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 41 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar backhand service dalam permainan bulutangkis dengan gaya mengajar resiprokal pada siswa kelas VIII SMP Negeri 41 Medan tahun ajaran 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-4 dengan jumlah siswa 34 orang yang akan diberikan tindakan berupa pengajaran melalui gaya mengajar resiprokal. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar pada tes awal, tes hasil belajar I dan hasil belajar II yang berbentuk aplikasi teknik dasar backhand service bulutangkis sebanyak 2 kali pertemuan. Setelah data terkumpul akan dilakukan analisis : dari tes hasil belajar sebelum menggunakan gaya mengajar resiprokal (pre test) diperoleh 13 siswa (38.24%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 21 siswa (61.76%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata 69,96. Dari tes hasil belajar dengan gaya mengajar resiprokal di siklus I diperoleh 15 siswa (44.12%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 19 siswa (55.88%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan rata-rata 70,94. Dari tes hasil belajar di siklus II diperoleh siswa 28 siswa (82.35%) yang mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 6 siswa (17.65%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata hasil siswa adalah 78,13. Dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siklus I ke siklus II yaitu sebesar 7,11 dan peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 26,47%. Berdasarkan analisis data dapat dikatakan bahwa melalui pembelajaran gaya mengajar resiprokal dapat meningkatkan hasil belajar backhand service dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas VIII SMP Negeri 41 Medan Tahun Ajaran 2012/2013.