PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP SWASTA BRIGJEND KATAMSO MEDAN T.P. 2015/2016

Marbun, Megawati (2016) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP SWASTA BRIGJEND KATAMSO MEDAN T.P. 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 4123141060 COVER.pdf - Published Version

Download (129kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 4123141060 APPROVAL SHEET .pdf - Published Version

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 4123141060 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 4123141060 PREFACE.pdf - Published Version

Download (210kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 4123141060 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (246kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 4123141060 LIST OF TABLES.pdf - Published Version

Download (112kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM. 4123141060 LIST OF FIGURES.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM. 4123141060 LIST OF APPENDICES.pdf - Published Version

Download (64kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM. 4123141060 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (363kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM. 4123141060 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (174kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM. 4123141060 REFERENCES.pdf - Published Version

Download (143kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terhadap: (1) Kemampuan berpikir kritis, (2) Hasil belajar siswa pada materi ekosistem. Jenis penelitian ini quasi experiment. Penelitian dilaksanakan di SMP Swasta Brigjend Katamso Medan dengan pengambilan sampel secara random, didapatkan siswa kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen (38 orang) dan kelas VII-2 sebagai kelas kontrol (42 siswa). Rata-rata kemampuan berpikir kritis kelas eksperimen 71,18 dan kelas kontrol 53,09. Dari hasil uji t data postes diperoleh thitung = 6,984 sedangkan ttabel = 1,667. Karena thitung>ttabel (6,984>1,667), Ha diterima, ada pengaruh strategi pembelajaran inkuri terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Postes hasil belajar dengan hasil rata-rata kelas eksperimen 85,26 dan kelas kontrol 74,76. Dari hasil uji t data postes diperoleh thitung = 4,929 sedangkan ttabel = 1,667. Karena thitung> ttabel (4,929>1,667), Ho ditolak, dengan menunjukkan bahwa ada pengaruh strategi pembelajaran inkuri terhadap hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSidabutar, Hudson196005261986011002
Call Number: SK-2016 BIO 084
Keywords: Quasi Experiment;Strategi Inkuiri; Konvensional; Berpikir Kritis; Hasil Belajar.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology > QH359 Evolution
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 08 Aug 2016 07:24
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/8415

Actions (login required)

View Item View Item