UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWAKELAS XI IPS-1 SMA NEGERI 3 BAGAN SINEMBAH TAHUN AJARAN 2015/2016

Amsor, Gail Malik (2016) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWAKELAS XI IPS-1 SMA NEGERI 3 BAGAN SINEMBAH TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 6113311055 COVER.pdf - Published Version

Download (121kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 6113311055 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (348kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 6113311055 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (112kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 6113311055 PREFACE.pdf - Published Version

Download (213kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 6113311055 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (140kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 6113311055 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM. 6113311055 TABLES.pdf - Published Version

Download (112kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM. 6113311055 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM. 6113311055 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (407kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM. 6113311055 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (60kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM. 6113311055 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (217kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar renang gaya dada melaluipenerapangayamengajarResiprokalpadasiswakelas XI IPS-1 SMA Negeri 3 BaganSinembah T.A 2015/2016. Metodepenelitian yang digunakanadalahpenelitiantindakankelas, data awaldidapatdarihasilobservasi, laludilakukanpembelajaranmenggunakangayamengajarResiprokal yang dilakukanTesHasilBelajar I danTesHasilBelajar II yang berbentukaplikasiteknikdasarrenanggaya dada sebanyakdua kali. Setelah data terkumpulakandilakukananalisis : (1) daridataawal yang didapatsebelummenggunakangayamengajarResiprokaldiperoleh 15 siswa (41.67%) yang telahmencapaitingkatketuntasanbelajar, sedangkan 21siswa (58.33%) belummencapaitingkatketuntasanhasilbelajar. KemudiandilakukanpebelajaranmenggunakangayamengajarResiprokaldisiklus I diperoleh 18 siswa (50%) yang telahmencapaitingkatketuntasanbelajar, sednangkan 18 siswa (50%) belummencapaitingkatketuntasanbelajar. Dengannilai rata-rata 66,32. KemudiandilakukankembaligayamengajarResiprokal yang divariasikandenganjarakbelajar yang diperpanjang. (3) dariteshasilbelajarmenggunakangayamengajarResiprokaldisiklus II diperoleh 33 siswa (91,67%) yang mencapaitingkatketuntasanbelajar, dengannilai rata-rata siswaadalah 78,99. Dalamhalinidapatdilihatbahwaterjadipeningkatannilai rata-rata hasilbelajarsiklus I kesiklus II yaitusebesar 12,67danpeningkatanketuntasanklasikalnyasebesar 41,67%. Berdasarkanhasilanalisis data dapatdikatakanbahwamelaluipenerapangayamengajarResiprokalDapatmeningkatkanhasilbelajarrenanggaya dada padasiswakelas XI IPS-1 SMA Negeri 1 BaganSinembahTahunAjaran 2015/2016.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSuprayitno, 197707212005011001
Call Number: SK-2016 PJS 025
Keywords: Belajar dan pembelajaran; Gaya renang; Gaya mengajar resiprokal
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports
G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports > GV750 Air sports: Airplane flying, kiteflying, bungee jumping, etc.
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 01 Aug 2016 08:35
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/8253

Actions (login required)

View Item View Item