PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK SOSIAL DRAMA TERHADAP ETIKETPERGAULAN PADA SISWA KELAS VIII DI SMP SWASTA AR-RAHMAN FULL DAYSCHOOL MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan “Untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingankelompok melalui teknik sosiodrama terhadap etiket pergaulan pada siswa kelasVIII di SMP Swasta Ar-Rahman Full Day School Medan”. Penelitian inidilaksanakan pada bulan Mei sampai dengan Juli 2014. Tempat penelitiandilaksanakan di SMP Swasta Ar-Rahman Full Day School Medan. Jalan BrigjendH. Abdul Manaf Lubis/Gaperta Ujung No. 58 MedanSampel penelitian ini berjumlah 10 siswa dari 36 siswa kelas VIII-C yangmempunyai etiket pergaulan rendah yang ditentukan secara purposive sampling(penarikan sampel secara sengaja) atau rekomendasi data dari guru BK (konselor).Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket etiket pergaulan.Angket uji coba etiket pergaulan sebanyak 48 butir pertanyaan yang diberikankepada seluruh siswa kelas VIII-B yang berjumlah 39 siswa dan tidak hadir 3siswa. Angket etiket pergaulan yang valid sebanyak 30 butir pertanyaan yangakan diberikan kepada 10 siswa yang mendapatkan perlakuan (BimbinganKelompok). Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon.Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata Pre-test = 77,6 danStandard Deviasi (SD) = 6,18 sedangkan nilai rata-rata Post-test= 100,7danStandard Deviasi (SD) = 7,70 dengan demikian pemberian layanan bimbingankelompok teknik sosiodrama terhadap etiket pergaulan siswa dapat mengubah tatakrama didalam pergaulan yang lebih baik. Dari hasil uji wilcoxon dengan nilai zhitung adalah -2,803 dan itu lebih kecil dari nilai z tabel yaitu 1,96 Nilai 1,96didapat dari nilai Zα/2 yaitu nilai dari tabel Z0,05/2 = Z0,025 = 1,96, maka H0 ditolakyang artinya penelitian ini “ Ada pengaruh Pemberian Layanan BimbinganKelompok Teknik Sosiodrama Terhadap etiket pergaulan Siswa Pada Kelas VIIICDi SMP Swasta Full Day School Medan Tahun Ajaran 2013/2014.