TANGGAPAN GURU PAUD TERHADAP KINERJA PENGAWAS PAUD DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAUD DI DESA MULIOREJO KECAMATANSUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah 1) Adanyakesenjangan komunikasi persuasif antara guru dengan pengawas PAUD. 2)Adanya kesenjangan antara sistem kerja lembaga PAUD dengan jadwalkunjungan pengawas PAUD. 3) Pengawas tidak menjalankan tugasnya dalambidang akademik dan manajerial. 4) Guru PAUD belum memahami seperti apakompetensi professional yang harus dimiliki oleh guru. Penelitian ini bertujuanuntuk: mengetahui tanggapan guru PAUD terhadap kinerja pengawas PAUDdalam mengembangkan kompetensi professional guru PAUD di Desa MuliorejoKecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptifkuantitatif dengan jumlah populasi penelitian adalah 20 orang dan sampel dalampenelitian ini 100% dari jumlah populasi guru PAUD di Desa Muliorejo.Instrumen pengumpulan datayang dilakukan menggunakan angket dandokumentasi. Data yang berhasil dikumpulkan kemudian diolah denganmenggunakan teknik persentase.P = 􀡲􀡺 x 100%Dengan persentase perhitungan data secara keseluruhan maka dapatdiketahui bahwa 13, 1% merasa sangat memuaskan atas kinerja pengawas PAUDselama ini lalu 18,25 hanya merasa memuaskan atas kinerja pengawas PAUD dan68,55% guru PAUD beranggapan tidak memuaskan atas kinerja pengawas PAUDdalam menjalankan kinerja untuk mengembangkan kompetensi professional guruPAUD. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa tanggapan guru PAUDterhadap kinerja pengawas PAUD dalam mengembangkan kompetensiprofessional guru PAUD di Desa Muliorejo KecamatanSunggal Kabupaten DeliSerdang kurang begitu efektif.