serta
bermain
peningkatan
berbahasa
setelah
melaksanakan
bahwa
cukup
usianya
tindakan
bahasa
pertemuan
tahap
perencanaan
kegiatan
terdiri
ketika
lembar
adalah
2013
sendat
berjumlah
belum
kemampuan
untuk
perkembangan
1103313016
besar
tersebut
medan
anak
penyampaian
meningkatkan
tahun
seberapa
hasil
PAUD
TA
terbukti
dapat
prose
yaitu
dalam
melalui
maka
permasalahan
pembelajaran
digunakan
bergambar
mendukung
kela
mengungkapkan
kurang
mengembangkan
usia
ABSTRAK
ini
media
diketahui
puspa
kartu
pelaksanaan
II
walidayna
mengetahui
baik
refleksi
lancar
demikian
perbaikan
pengalamannya
dilakukan
sesuai
siklu
tersendat
jeni
2012
kurangnya
atika
pada
berkembang
pengumpulan
sebanyak
dan
perbendaharaan
kali
sangat
keterbatasan
subjek
dengan
tergolong
data
perlu
orang
menggunakan
sarana
hipotesi
atau
yang
lebih
penelitian
NIM
prasarana
observasi
dari
cara
bertujuan
telah
maksimal
pengamatan
permainan
meningkat
setiap
berdasarkan