HUBUNGAN KECERDESAN EMOSIONAL DENGAN SELF ESTEEM (HARGA DIRI) SISWA SMA NEGERI I DOLOK BATU NANGGAR TAHUN AJARAN 2012-2013

Kecerdasan emosi yaitu penilaian atasa kemampuan seseorang dalam menggunakan atau mengelola emosi baik pada diri sendiri maupun ketika berhadapan dengan orang lain, dan menggunakan nya secara efektif untuk memotivasi diri dan bertahan pada tekanan. Seddangkan Self esteem (harga diri) adalah penilaian individu atas dirinya sendiri yang di peroleh dari hasil interaksi dengan lingkungannya. Penilaian tersebut menunjukkan sejauh mana individu menganggap dirinya mampu, berarti, dan berharga. Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah : (1). Bagaimana kecenderungan kecerdasan emosi siswa, (2). Bagaimana kecederungan Self Esteem (harga diri) siswa, (3). Apakah terdapat hubungan yang positif antara kecerdasan emosional dengan self esteem (harga diri). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kecenderungan kecerdasan emosional siswa, mengetahui kecenderungan self esteem (harga diri) siswa, serta untuk mengetahui hubungan yang positif antara kecerdasan emosional dengan self esteem (harga diri) siswa SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar Tahun Ajaran 2012 – 2013. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X – XI SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar Tahun Ajaran 2012 – 2013 sebanyak 558 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode teknik random sample yang di lakukan terhadap populasi siswa SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar. Peneliti mengambil 20 % dari jumlah keseluruhan siswa kelas X – XI. Maka didapatkan sampel penelitian ini sebanyak 118 orang siswa perwakilan kelas X – XI. Instrumen dalam penelitian ini adalah dengan membagikan angket kecerdasan emosional dan self esteem (harga diri) kepada siswa di SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar Tahun Ajaran 2012 – 2013. Dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa ada hubungan Kecerdasan Emosional dengan Self Esteem (harga diri) siswa SMA Negeri1 Dolok Batu Nanggar Tahun Ajaran 2012 – 2013. Hal ini di ketahui dari hasil perhitungan diperoleh harga rhitung > rtabel yaitu 0,839 > 0,176 antara Kecerdasan Emosional dengan Self Esteem (harga diri) siswa dapat di terima artinya semakin tinggi kecerdasan emosional siswa maka semakin tinggi Self Esteem (harga diri) siswa tersebut.