127
menjadi
mengetahui
baik
dikembangkan
masing
baru
serta
hal
lain
diberi
kembali
model
menyampaikan
demikian
sejauhmana
tinggi
tek
dibandingkan
SIMPULAN
tentang
melaksanakan
dibelajarkan
kurikulum
terlihat
dilakukan
sesuai
implikasi
pula
berikut
terhadap
disarankan
pada
feedback
simpulan
agar
mengalami
belajarnya
multimedia
secara
ketertarikan
SARAN
adapun
diadakan
126
penerapan
masalah
adalah
dimana
materi
membuat
teruji
selama
pengembangan
untuk
pendalaman
kesempatan
dikerjakan
dan
mandiri
128
kesulitan
besar
tersebut
termotivasi
IMPLIKASI
efektif
siswa
meningkatkan
layak
kepada
sumbangan
upaya
keterserapan
dengan
handout
buku
usaha
pembahasan
dimaksud
memahami
perlu
menggunakan
hasil
saran
diajukan
lanjut
disimpulkan
pelajaran
yang
dikarenakan
dapat
mempunyai
grafi
prose
memiliki
yaitu
dalam
beberapa
temuan
masih
minat
lebih
balik
diberikan
diperoleh
guru
sampel
penelitian
memberikan
latihan
belajar
sebagai
maka
prakti
sehingga
kreatifitasnya
mendalami
sekolah
powerpoint
interaktif
dari
kesimpulan
pembelajaran
memperoleh
mata
IPS
berdampak
BAB
umpan
karakternya
oleh
memerlukan
studi
DAN
digunakan
telah
kela
maksimal
kesiapan
bidang
mengembangkan
mengingat
pertimbangan
meningkat
saat
sejarah
ini
media
tuntutan
berdasarkan
diuraikan
pelaksanaan
kemudahan
mengulang
bagi